2.以字组词(以字组词100个)
3.以字组词有什么 以字组词有哪些
以的多义有什么？以的组词有哪些？
“以”在汉语中是一个多功能词，其词义和用法灵活多样，主要包含以下义项：
动词：用、拿、凭借
以一当十（用一人抵挡十人）
以身作则（用自身行为作榜样）
以邻为壑（拿邻国当排洪水的沟壑，比喻嫁祸于人）
核心义为“使用工具或手段”。
例：
介词：表示因果、目的、方式等
例：以时启闭（按时开关门户）
物以类聚（同类事物聚在一起）
例：持之以恒（长久坚持下去）
梦寐以求（做梦都在追求，形容迫切渴望）
例：不以物喜，不以己悲（不因外物好坏或自身得失而喜悲）
表原因：因、因为
表目的：来、用来
表方式：按照、依照
连词：连接动作或状态
夷以近（平坦且近，出自《游褒禅山记》）
拭目以待（擦亮眼睛等待，形容殷切期望）
相当于“而”，表并列或顺承关系。
例：
助词：用于方位词前，表界限
以上（指数量、程度等超过某一点）
以内（在某个范围之内）
相当于“的”“之”，限定时间、范围等。
例：
通假字：同“已”
表示“已经”。
例：不以为然（不认为是对的，其中“以”通“已”，意为“已经如此”）
“以”的常见组词
根据词性和用法，“以”的组词可分为以下几类：
1. 动词性组词
以毒攻毒：用有毒药物治病，比喻利用不良事物本身的矛盾反对不良事物。
以讹传讹：把错误的话传出去，越传越错。
以己度人：用自己的心思揣度别人。
2. 介词性组词
因果类：
以故（因此）、以致（导致某种结果）
目的类：
以期（希望达到目的）、以便（为了方便）
方式类：
以法（依法）、以礼相待（用礼貌对待他人）
3. 连词性组词
以及（连接并列成分）、以至（表示结果或程度延伸）
例：他不仅学习好，以及体育也很出色（此处“以及”连接并列项）。
例：天气越来越冷，以至许多人都感冒了（“以至”表结果）。
4. 助词性组词
以上、以下、以内、以外（限定范围）
例：年龄在18岁以上（“以上”表界限）。
5. 成语与固定短语
以人为本（强调人的核心地位）
全力以赴（把全部力量投入进去）
虚左以待（空出尊位等待贤者）
学以致用（学习知识为了实际应用）
实际应用示例
因果关系：
他因勤奋学习，以优异成绩考入名校。
（“以”表结果，可替换为“因而”）
目的关系：
每天锻炼一小时，以增强体质。
（“以”表目的，可替换为“为了”）
方式关系：
古人以竹简记事，现代人用电脑存储信息。
（“以”表方式，可替换为“用”）
范围限定：
本次活动仅限18岁以上青年参加。
（“以上”为助词，表年龄界限）
以字组词(以字组词100个)
以字组词100个： 基础词汇：以为、以前、以往、以后、给以、以下、以免、足以、以来、以外、以上、以便、予以、以次、借以、以致、难以、以内、以及、以期、加以、若以、以远、素以、业以、以资、以否、无以、以太 衍生词汇：自以为是、梦寐以求、以儆效尤、以防万一、全力以赴、以德报怨、夜以继日、严阵以待、聊以自慰、以身殉职、一以贯之、以逸待劳、以偏概全、如愿以偿、嗤之以鼻、以身作则、以一当十、坐以待毙、以毒攻毒、拭目以待、虚左以待 方位时间词汇：三日以后、长江以南、五千以内、二十岁以下、县级以上、十天以外、五日之内、一小时以后、上个月以来、下个月以前 成语及固定短语：以少胜多、晓之以理、赠以鲜花、以音序排列、不以人废言、何以知之、城高以厚、地广以深、以广视听、以时启闭、物以类聚、勿以善小而不为、不以物喜不以己悲、以待时机以上是以字组成的100个词汇，涵盖了基础词汇、衍生词汇、方位时间词汇以及成语和固定短语等多个方面。
以字组词有什么 以字组词有哪些
以字可以组成很多词语，以下是一些常见的以字组词： 以为：表示认为或料想。以往：指从前，过去的时间。自以为是：认为自己总是对的，形容主观、不虚心。以后：表示在某个时间或事件之后。以前：指某个时间或事件之前。梦寐以求：形容迫切地期望着。以儆效尤：指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。以防万一：用来防备难以预料的事情发生。全力以赴：指把全部精力都投入进去。以德报怨：指不记别人的仇，反而给他好处。此外，还有梦寐以求、以防万一、全力以赴、以德报怨、夜以继日、严阵以待、聊以自慰、以身殉职、一以贯之、以逸待劳、以偏概全、如愿以偿、嗤之以鼻、以身作则、以一当十、坐以待毙、以毒攻毒、拭目以待、虚左以待、给以、难以置信等词语，都是由“以”字组成的。
以上词语涵盖了不同的语境和用法，展示了“以”字在汉语中的丰富性和多样性。