2.不耻下问造句
3.不耻下问
4.敏而好学，不耻下问。是什么意思？
5.敏而好学，不耻下问；不知则问，不能则学。
6.敏而好学，不耻下问的下问是什么意思？
不耻下问是什么意思？不耻下问的故事典故简介
孔子参加祭祖典礼：春秋时代的孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，但他认为这正是他要求知礼的表现。
孔文子得谥号“文”：卫国有个大夫叫孔圉，他虚心好学，为人正直。孔圉死后，按照当时的习俗，他被授予谥号为“文”，人们称他为孔文子。
孔子的解释：孔子的学生子贡对孔文子得谥号“文”有些不服气，于是就去问孔子。孔子“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
这一故事典故体现了孔子所倡导的谦虚好学、不耻下问的精神。不耻下问造句
词语不耻下问拼音bù chǐ xià wèn
解释乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学敏而好学,不耻下问。——《论语.公冶长》
造句1：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
造句2：爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。
造句3：你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
造句4：有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
造句5：不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
造句6：当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
造句7：虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问。
造句8：对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
造句9：要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
造句10：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
造句11：作为新时代的学生，我们既要勤学，又要好问，以及要不耻下问。
造句12：你寻找它。在学习上应当不耻下问。
造句13：退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
造句14：孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
造句15：虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
造句16：在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。
造句17：因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
造句18：在学习当中，遇到问题要不耻下问。
造句19：你如果要学习，就要不耻下问。
造句20：三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
造句21：不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
造句22：我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问。
造句23：当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
造句24：在学习上，我们要有不耻下问的精神。
造句25：一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。
造句26：为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
造句27：三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
造句28：不耻下问有利于学习的进步。
造句29：喜欢不耻下问的人,却从中有所理解,有所积蓄,有所运用,有所心得。
造句30：要当一个好干部，必须深入群众不耻下问。
不耻下问
不耻下问拼音[ b chǐ xi wn ]
不耻下问的意思
乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
成语基本释义：[ 成语形式 ]ABCD式的成语[ 成语结构 ]紧缩式成语[ 常用程度 ]常用成语[ 感情色彩 ]中性成语[ 成语繁体 ]不耻下问[ 成语正音 ]问，不能读作wn。[ 成语用法 ]动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教不耻下问近义词
不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居
不耻下问反义词
好为人师、骄傲自满、居功自傲
不耻下问出处
《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。” 不耻下问成语故事
解释：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。耻：羞耻。这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的......
不耻下问造句
1、“那些高烟囱是谁家的呀？修这么高干啥？”仙女就是仙女，不但不生气，还继续不耻下问
2、我恨开心，但仍不耻下问：
3、退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
4、这位师弟虽被骂了，却是一副不耻下问的模样，心里却把把师兄的家人挨个问候了一遍，这点屁事，谁看不出来？要不是你家里有钱，贿赂了师叔，他哪会把真本事传你？你能在我面前得瑟？
5、当我们放下架子，不耻下问，请教每一个专业的行家能手，我们的智慧就会逐渐丰富起来不耻下问英语翻译
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不耻下问的意思是乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
敏而好学，不耻下问。是什么意思？
“敏而好学，不耻下问。”的意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。这句话出自于出自《论语·公冶长》，多用来形容谦虚好学。《论语》原文
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
译文
子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“（孔文子能做到）聪明而又好学，身居高位又不耻于向身份年龄不如自己的人请教，所以才获得了“文”的谥号。
历史背景
“孔文子”，卫卿，事卫灵公和卫出公，姞姓，孔氏，名圉，文子是他的谥号。他死于哪一年，从《左传》记载看，当在前484—前480年之间，即孔子自卫返鲁后。孔子在卫国和他有接触，对他的评价还不错。
含义
“敏而好学，不耻下问。”这句话是子贡对孔文子被谥号为“文”感到不理解，孔子给予的解答。“下问”的“下”可以指地位、身份、知识不如自己的人。“不耻下问”一句已经成为成语，这也就是“不知为不知”的原则；不掩盖自己，不怕因丢面子丢身份而不问，这才是一种真正的文采，实乃一种美好的心理和习惯。像这种回答，至今仍然有用。
聪明的人往往学习不是很踏实，地位高的人往往耻于向别人请教，而孔文子能做到“敏而好学，不耻下问”，这是他的过人之处，值得肯定。所以孔子认为他被谥号为“文”也能说得过去。
“敏而好学”，“不耻下问”都是人们常用到的成语，特别是“不耻下问”经常被用来描述好学的态度。不耻下问说来简单，但做到却并不容易。生活中很多人都为了那个叫做“面子”的东西不懂装懂，生怕被人视为没文化，更不要说主动承认自己不懂不会，而去向别人求教了。所以“不耻下问”的好学精神，我们今天依然值得倡导。
故事
卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个"文公"的称号。后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，哪怕是很低端的问题也会主动大方而谦虚地向人请教。一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于明白了。
敏而好学，不耻下问；不知则问，不能则学。
1、敏而好学，不耻下问译文：天资聪颖而且好学的人，不以向地位比自己低、学识不如自己的人请教为耻；
2、不知则问，不能则学
译文：不知道就多问，不会的就多学习；
3、读书百遍，而义自见（xian）
译文：文章熟读之后就能领会其中的意义；
4、读万卷书，行万里路
译文：多读书积累知识，多出去走走，增加阅历。
读书
读万卷书”之后，只有“行万里路”，走出去亲自看一看，体验一下书中描述的情景，才会发现书中所说的不及体验的千分之一，同时也理解了作者对这种情景的感受并同自己的感受加以比较，从而放大知识层面，只有这时读书的效果才能体现出来。
所以说：读书好比一个放大镜，不管所读的知识是“真”是“假”，它都会放大若干倍（当然，读书越多，放大倍数越大）。
敏而好学，不耻下问的下问是什么意思？
意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。原句出自于春秋孔子的《论语·公冶长》。原文：
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。
白话译文：
子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。”
扩展资料：
创作背景：
孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。
赏析：
《论语》全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一。