2.睛组词两个字
3.二年级上册全部组词
4.睛的组词(睛的组词是什么有哪些二年级)
5.眼睛怎么组词？
6.睛字组词二年级上册
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睛组词两个字
睛组词：眼睛、点睛、守睛、悍睛、目睛、瞳睛、回睛、凝睛。眼睛：是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
点睛： 原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
守睛：读音是shǒu jīng ，是指凝聚的神采。
悍睛：读音是hàn jīng，是指睁大突出的眼睛。
目睛：目睛是指眼珠、亦泛指眼睛，汉 王充 《论衡·书虚》、宋 欧阳修 《猛虎》等皆有解释。
扩展资料
睛 jīng
释义 眼珠：目不转睛；画龙点睛。
睛 <名>
同本义
虽达视犹不能见其睛。――《淮南子·主术》
又如：定睛一看；画龙点睛；火眼金睛
眼睛
那行者睁睛看处,真个的背在身上。――《西游记》
视力
阳气上走于目而为睛,其别气走于耳而为听。――《灵枢经》
睛jīng眼珠，眼球：眼～。目不转～。画龙点～。
睛
①指视觉。《灵枢·邪气脏腑病形》：“其精阳气上走于目而为睛。”
②眼珠。《玉篇》云：“目珠子也。”《济生方·眼论治》：“目为之病，睛色赤者，病在心。”
参考资料：
二年级上册全部组词
一、两：两个、两年、两边、两极
二、哪：哪儿、哪里、去哪、哪有
三、宽：宽阔、宽广、宽大、宽心
四、顶：头顶、顶住、房顶、屋顶
五、孩：孩子、女孩、孩童
六、跳：跳远、跳高、跳绳、心跳
七、眼：眼睛、眼光、字眼
八、睛：眼睛、目不转睛、火眼金睛
九、肚：肚子、肚皮
十、皮：皮肤、皮鞋、调皮
十一、变：变化、变更、改变、变通
十二、极：北极、南极、极地、极目远眺
十三、片：一片、纸片、分片、片区、名片
十四、傍：傍晚、傍山、依傍
十五、海：海洋、上海、海面、大海
十六、洋：海洋、洋货、洋溢、太平洋
十七、作：作业、作文、作家、作品
十八、坏：坏人、坏事、坏话、变坏
十九、给：送给、给力
二十、带：鞋带、带着、带路、带头、外带
二十一、法：方法、办法、法律、用法、法术
二十二、如：如果、如愿、假如
二十三、知：知识、知道、知己、无知、通知
二十四、识：认识、识别、知识、识字
二十五、毛：皮毛、毛发、毛衣、长毛
二十六、更：更加、更好、更多
二十七、脚：手脚、双脚、脚尖、脚趾
二十八、它：它们
二十九、娃：娃娃、胖娃娃
三十、她：她们
三十一、拓展知识组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，辨字组词，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。教学意义组词链谨是小学语文教学中主要的教学活动。组词可以说贯穿于整个小学阶段。组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。在小学阶段，无论是在课内外作业、各种复习资料上，还是在各种考试试卷上经常都会出现“组词”一类的命题。所以在小学语文教学中，组词练习就成了小学语文教师，特别是低中年誉派级语文教师在识字教学中一种常用的方法。
睛的组词(睛的组词是什么有哪些二年级)
眼睛的睛可以组什么词
一、“眼睛”的“睛”的组词有眼睛、点睛、定睛、守睛、偷睛、重睛、金睛、悍睛、转睛、猫睛、点睛、龙睛、目睛、停睛等。
二、基本释义
眼珠儿：目不转睛。定睛一看。画龙点睛。
三、睛字只有一个读音，拼音是jīng。
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相关组词
1、金睛
[jīnjīng]
闪金光的眼睛，形容眼光敏锐。
2、猫睛
[māojīng]
亦称“猫睛石”。具幻光性的金绿宝石亚种，表面具有猫儿眼睛中所见的垂直闪光亮带。是著名的装饰宝石。
3、鹘睛
[hújīng]
鹘的眼睛。亦形容像鹘眼一样突出的眼睛。
4、火眼金睛
[huǒyǎnjīnjīng]
《西游记》第七回写孙悟空被放在八卦炉里锻炼，他那一双被炉烟熏红的眼叫做火眼金睛，能识别各种妖魔鬼怪。借指能洞察一切的眼力。
5、点睛
[diǎnjīng]
画龙点睛的略语：～之笔。
“睛”字可以组哪些词组词见下面：
眼睛、定睛、点睛、偷睛、瞳睛、重睛、猫睛、守睛、目睛、悍睛、转睛、通睛、鹘睛、青睛、凝睛、龙睛、金睛、停睛、点睛、回睛。
眼睛头、鹘睛、眼睛光感、虎睛圆、瞳睛、不转睛、回睛、猫睛石、凝睛。点睛、鼓睛暴眼、悍睛、偷睛、龙睛凤颈、鼓眼努睛、重睛、还睛穴。睛的组词有哪些
一、睛字的组词有眼睛点睛定睛守睛偷睛重睛金睛悍睛转睛猫睛 点睛龙睛目睛等。
二、基本字义
睛jīng
眼球，眼珠：眼睛。目不转睛。画龙点睛。定睛一看。
三、睛字的笔顺是竖，横折，横，横，横，横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横。
四、睛字的结构是左右结构。
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相关组词解析
1、目睛
[mù jīng]
眼珠。亦泛指眼睛。
2、张睛
[zhāng jīng]
犹张眼露睛。
3、眼睛头
[yǎn jīng tóu]
眼前。指眼睛很容易看见的地方。
4、还睛穴
[hái jīng xué]
还睛穴类属中医腧穴。
5、不转睛
[bù zhuǎn jīng]
眼珠不转动。
眼睛睛字组词有哪些睛字组词(一):
一、睛字二字组词
眼睛、张睛、猫睛、凝睛、鹘睛、龙睛、目睛、青睛、回睛、点睛、定睛、金睛、转睛、瞳睛、重睛、停睛、悍睛、守睛、睛、通睛
二、睛字三字组词
不转睛、眼睛珠、龙睛鱼、猫睛石、眼睛头
三、睛字四字组词
目不转睛、火眼金睛、擦亮眼睛、龙睛凤颈、眼睛发白、金刚眼睛、鼓睛暴眼、眼睛珠子、眼不转睛、张眼露睛、画龙点睛、点睛之笔、目乱睛迷、鼓眼努睛、眼不回睛、轮睛鼓眼
睛字组词(二):
画龙点睛
解释画龙之后再点上眼睛。比喻说话或写作时在关键地方简明地点明要旨，使资料生动传神。也比喻在整体中突出重点。
来源秦牧《车窗文学欣赏》:然而一个好题目，却常常对作品有~之妙，激发人们阅读的兴趣。
火眼金睛
解释形容眼光十分锐利，能够识别真伪。
来源明·吴承恩《西游记》第40回:“我老孙火眼金睛，认得好歹。”
目不转睛
解释眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
来源晋·杨泉《物理论》:“子义燃烛危坐通晓，目不转睛，膝不移处。”
龙睛凤颈
解释眼珠如龙，脖子如凤。旧时谓极贵之相。
来源《旧唐书·方伎传·袁天纲》:“乳母时抱则天，衣男子之服，天纲曰:'此郎君子神色爽彻，不可易知，试令行看。’于是步于前，仍令举目，天纲大惊曰:'此郎君子龙睛凤颈，贵人之极也。’”睛的组词有哪些
一、睛字的组词有眼睛点睛定睛守睛偷睛重睛金睛悍睛转睛猫睛 点睛龙睛目睛等。
二、基本字义
睛jīng
眼球，眼珠：眼睛。目不转睛。画龙点睛。定睛一看。
三、睛字的笔顺是竖，横折，横，横，横，横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横。
四、睛字的结构是左右结构。
扩展资料
相关组词解析
1、目睛
[mù jīng]
眼珠。亦泛指眼睛。
2、张睛
[zhāng jīng]
犹张眼露睛。
3、眼睛头
[yǎn jīng tóu]
眼前。指眼睛很容易看见的地方。
4、还睛穴
[hái jīng xué]
还睛穴类属中医腧穴。
5、不转睛
[bù zhuǎn jīng]
眼珠不转动。
睛字能组什么词组词见下面：
眼睛、定睛、点睛、偷睛、瞳睛、重睛、猫睛、守睛、目睛、悍睛、转睛、通睛、鹘睛、青睛、凝睛、龙睛、金睛、停睛、点睛、回睛。
眼睛头、鹘睛、眼睛光感、虎睛圆、瞳睛、不转睛、回睛、猫睛石、凝睛。点睛、鼓睛暴眼、悍睛、偷睛、龙睛凤颈、鼓眼努睛、重睛、还睛穴。睛的组词有哪些眼睛
[yǎn jing]
（名）眼的通称。
画龙点睛
[huà lóng diǎn jīng]
比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。
目不转睛
[mù bù zhuǎn jīng]
看东西时眼珠一点都不转动。形容注意力很集中，看得出神。［近］聚精会神|全神贯注。［反］左顾右盼|东张西望。
点睛
[diǎn jīng]
“画龙点睛”的略语。
火眼金睛
[huǒ yǎn jīn jīng]
原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能洞察一切。
重睛
[zhòng jīng]
古代传说中的重瞳之鸟。《太平广记》卷四六○引《拾遗录》：“尧 在位七年……有 折支之国，献重明之鸟。一名重睛，言双睛在目。状如鸡，鸣似凤。”按，《拾遗录》当为《拾遗记》之误。今本《拾遗记·唐尧》作“一名双睛”。
凝睛
[níng jīng]
目不转睛。指眼睛注视不动。形容专注。
张睛
[zhāng jīng]
犹张眼露睛。睛：眼睛。
金刚眼睛
[jīn gāng yǎn jīng]
指目光锐利能洞彻原形的眼睛。
眼睛怎么组词？
眼睛的睛怎么组词二年级上册语文，眼睛的睛怎么组词很多朋友还不知道，现在让我们一起看看吧！
1、眼睛
2、点睛
3、偷睛
4、金睛
5、目睛
6、猫睛
7、回睛
8、重睛
9、守睛
10、瞳睛
11、凝睛
12、通睛
13、悍睛
14、鹘睛
15、点睛
16、龙睛鱼
17、猫睛石
18、眼睛头
19、有眼睛
20、虎睛圆
21、复睛丸
22、还睛穴
23、画龙点睛
24、目不转睛
25、点睛之笔
26、张眼露睛
27、鼓睛暴眼
28、鼓眼努睛
29、眼不回睛
30、金刚眼睛
31、擦亮眼睛
32、龙睛凤颈
33、眼睛发白
睛字组词二年级上册
1、眼睛（yǎn jīng）意思：人体一个可以感知光线的器官。
2、定睛（dìng jīng）意思：眼睛盯住一处,形容视线集中。
3、凝睛（níng jīng）意思：目不转睛，注意力集中看。
4、青睛（qīng jīng）意思：乌黑清亮的眼珠，可指聪慧之相。
5、停睛（tíng jīng）意思：定睛，注目。
二年级上册组词3个
二年级上册组词如下：
1. 两：两个、两人、两块、斤两、两边、两篇。
2. 就：就是、就来、成就、迁就、就业、就位。
3. 哪：哪里、在哪、哪些、哪边、哪天、哪个、哪样。
4. 宽：宽大、宽容、宽广、宽阔、宽心、宽裕、宽和。
5. 顶：房顶、头顶、屋顶、顶尖、顶差、楼顶、顶点、顶峰。
6. 睛：眼睛、点睛、目不转睛、画龙点睛、点睛之笔。
7. 肚：肚子、肚皮、肚量、鱼肚、肚脐。
8. 皮：果皮、瓜皮、皮球、表皮、毛皮、羊皮。
9. 孩：小孩、女孩、孩童、男孩、孩提、婴孩、孩子。
10. 跳：跳绳、跳动、跳高、跳远、跳水、跳伞、跳舞。
学词语的好处：它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字，但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠，下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育，对孩子的成长大有裨益。语文考验的是孩子对文字驾驭的能力，而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养，提升他们的写作能力，一直是语文教学的重点。而当孩子熟练地掌握了成语后，就能将其运用到作文中去，这对语文成绩的提升很有帮助。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以极大地提高语言的表达能力，而这项能力又是人际关系和有效沟通的前提。